中共中央办公厅 国务院办公厅印发《逐步把永久基本农田建成高标准农田实施方案》
落实全会部署 强化政治监督 保障“十四五”规划重大工程高效推进
强化阵地建设 打造特色品牌 推动廉洁理念融入基层治理

小学生课间打闹损坏万元助听器,赔偿责任如何划分

发布时间:2025-03-27  来源:中国法院新闻网  字体大小[ ]

  法院讯(于芳林)近日,江源林区基层法院受理了一起“特殊”的财产损害赔偿纠纷案件,一名12岁孩子的监护人分别将4名12岁孩子的监护人与所在学校起诉至法院,最后承办法官通过释法明理与细心开导促使双方当事人达成调解协议,化解了当事人心结,实现了案结事了的最佳法律和社会效果。

  2024 年11月15日7 时33分许,原告李某某在班级等待上课期间,被告刘某某、周某某、李某某、侯某某在班级嬉戏打闹,被告周某某使用矿泉水瓶敲打被告李某某,不慎将水甩到原告李某某左耳助听器上,导致助听器损坏无法正常使用,且无法修复,该助听器市场价格为15000元一只。原告李某某的监护人认为,4名被告的嬉戏打闹行为共同导致原告的财产损害,且该侵权行为发生于学生在校期间,学校未尽到教育机构的教育、管理和保护义务,遂将4名被告与所在学校共同起诉至法院。

  在审理查明过程当中,通过学校方提供的监控视频影像得知,被告周某某、刘某某、李某某、侯某某在课间共同嬉戏打闹,在打闹期间被告李某某叫了周某某的外号,于是周某某拿起桌上的水瓶用力砸向被告李某某,由于水瓶的瓶盖没有拧紧,所以水也随之洒向周围,恰巧洒到了在一旁坐着的原告的助听器上,随后原告发现助听器听不到声音了,于是向老师报告。经原告李某某与其母亲去维修店维修后得知,助听器正是因为洒了水,所以导致损坏。事情发生后,学校与多方当事人也展开过多次调解和协商,但都没有达成一致意见。

  庭审结束后,承办法官考虑到5个当事人都是未成年人,且共同所处在一个学校又同在一个班级内,如判决结案,一定会影响同学之间的关系。所以,承办法官在庭后再次组织了调解,通过细心地开导,以及还原整个案件的发生过程、因果关系,并通过法律的角度向当事人释明,被告周某某、李某某承担了赔偿责任。此案,各方当事人不仅得到了一个满意的结果,而且也成功化解了心结,同学们之间的关系得到了修复。

中国法院新闻网责任编辑亓淦玉

【免责声明】:以上图、文、音/视频文章内容转载于网络(本网原创文章除外),其版权均属于原作者或归属权利人。我们尊重原创,也注重分享。转发推广仅供学习参考之用,禁止用于商业用途,并不代表本网赞同其观点。仅供交流学习了解法律、法规、政策,如无意侵犯到贵公司或个人的知识产权,部分文章转发推送时未能及时与原作者取得联系,若来源标注错误或无意侵犯到您的权益烦请告知本网制作采编部QQ号: 3555333776,微信号:GAN160003,请联系我们将立即删除或更正。电话:010-89525216。本网投稿邮箱:3555333776@QQ.COM。通讯地址:北京市朝阳区朝外雅宝路12号(华声国际大厦)1层 1 2 1号。本网原创文章欢迎转载,为尊重和维护原创权利,请转载时务必注明原创作者、来源:XXXXX网站。
点击查看更多评论>>发表感言:
验证码,看不清楚请点击更换。